Identité sourde et implant cochléaire

Vers une identité sourde plurielle

This publication is the volume 2 of a series dealing with the culture and traditions of the Ibaloy of Upper Loacan (Itogon, Benguet, Philippines). It is available in Nabaloy and in English.  Elders share their stories to a group of youngsters who ask them questions on a variety of topics such as rituals, prohibitions and spirits. Lire la suite

This publication is the volume 2 of a series dealing with the culture and traditions of the Ibaloy of Upper Loacan (Itogon, Benguet, Philippines). It is available in Nabaloy and in English.

Elders share their stories to a group of youngsters who ask them questions on a variety of topics such as rituals, prohibitions and spirits. The book provides the verbatim accounts of these conversations recorded during a workshop that took place at the Senior-Citizen hall in 2017.


Livre broché - En philippines, langues 24,50 €
PDF (PDF) - En philippines, langues 9,99 €

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Spécifications


Éditeur
Presses universitaires de Louvain
Auteur
Alice Leidensdorf,
Collection
Sensorialités | n° 4
Langue
français
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION > EDU026040 EDUCATION / Special Education / Physical Disabilities
BIC subject category (UK)
JN Education > JNSC1 Teaching of hearing-impaired students
Code publique Onix
05 Enseignement supérieur > 06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3143 Psychologie de l'éducation > 3144 Psychologie de l'apprentissage
Date de première publication du titre
30 janvier 2020
Subject Scheme Identifier Code
: Psychologie et éducation
: Education et pédagogie

Livre broché


Date de publication
10 février 2017
ISBN-13
9782875585219
Illustrations
1 bibliography
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 320
Dépôt Légal
642 Louvain-la-Neuve, Belgique
Code interne
94533
Format
16 x 24 cm
Poids
512 grammes
Prix
24,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

PDF


Date de publication
10 février 2017
ISBN-13
9782875585226
Illustrations
1 bibliography
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 320
Dépôt Légal
642 Louvain-la-Neuve, Belgique
Code interne
94533PDF
Prix
16,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


REMERCIEMENTS  5
PRÉFACE  9
INTRODUCTION   13
MISE EN CONTEXTE  17
1. La surdité : entre vision médicale et vision socioculturelle   17
2. L'identité sourde : une identité attribuée ou revendiquée ?   22
3. L’implant cochléaire : un processus de normalisation ?   27
RECHERCHE DE TERRAIN   33
1. Une anthropologue Sourde parmi les sourds : une place particulière  33
2. Méthodologie.  42
2.1. Présentation du terrain  42
2.2. Méthodes utilisées   46
ARTICULATION ET INTERPRÉTATION DES DONNÉES  61
1. L’annonce de la surdité : là où tout a commencé   62
1.1. Le dépistage (un débat éthique)  62
1.2. Le choc de la différence  66
1.3. Pour une communication visuelle avant l’implant   70
2. L’implant cochléaire  75
2.1. Le processus de décision   75
2.2. L’implant cochléaire, une solution miracle ?  84
2.3. L’implant cochléaire, une menace pour les Sourds ?  88
2.4. Construction d’un rapport avec l’implant  92
2.5. Processus d’acceptation de l’implant (interne et externe)   100
3. La scolarité : entendants vs sourds   105
3.1. Le choix scolaire  105
3.2. Rapport avec les autres enfants entendants et sourds   110
4. Questionnements identitaires  116
4.1. Bilinguisme = confusion identitaire ?  116
4.2. À la recherche d’une identité sourde . 121
4.3. Être sourd implanté, entre handicap et identité sourde   128
OUVERTURE DE PERSPECTIVES : VERS UNE IDENTITÉ SOURDE PLURIELLE  139
1. L’identité sourde vécue  140
1.1. Socialisation et prise de conscience de la surdité  141
1.2. Un entre-deux identitaire   144
1.3. Une application de l’anthropologie du sensible  148
1.4. Le corps bionique : l’identité construite à partir de l’implant cochléaire  151
2. La communauté sourde en changement   154
2.1. Nouveaux espaces de socialisation  155
2.2. Nouvelles figures de sourds ?  156
CONCLUSION  159
RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES   161
GLOSSAIRE   171
TABLE DES MATIÈRES   179