Cahiers du LLL hors série n° 1 – 2015

Hack'Apprendre – Innover pour apprendre à l'Université en 2035

Directeur van de redactie Benoît Raucent

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À quoi ressemblera la pédagogie en 2035 ? À l'occasion de ses 20 ans, le Louvain Learning Lab, anciennement Institut de pédagogie universitaire et des multimédias (IPM), a convié le 13 novembre 2015 l’ensemble de la communauté universitaire à prendre part à un exercice prospectif et collaboratif. Lees verder

À quoi ressemblera la pédagogie en 2035 ?
À l'occasion de ses 20 ans, le Louvain Learning Lab, anciennement Institut de pédagogie universitaire et des multimédias (IPM), a convié le 13 novembre 2015 l’ensemble de la communauté universitaire à prendre part à un exercice prospectif et collaboratif.
Près de 100 étudiants, professeurs, membres de l’administration, mentors, tuteurs et citoyens ont répondu à l’appel pour imaginer l’université de demain et élaborer des pistes d’actions pour le futur. Ils ont conçu et présenté des projets audacieux plaçant l’enseignement universitaire au coeur de la société de 2035.


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Gegevens


Uitgever
Presses universitaires de Louvain
Directeur van de redactie
Benoît Raucent,
Serie uitgegeven door
Benoît Raucent, Pascale Wouters,
Collectie
| n° 1
Taal
Frans
BISAC Subject Heading
EDU059000 EDUCATION / Teacher & Student Mentoring
BIC subject category (UK)
JNMT Teacher training > JNMN Universities
Onix Audience Codes
06 Professional and scholarly
CLIL (2013)
3143 Psychologie de l'éducation
Voor het eerst gepubliceerd
20 september 2015
Subject Scheme Identifier Code
: Education et pédagogie

Livre broché


Publicatie datum
28 januari 2014
ISBN-13
978-2-87562-025-5
Omvang
Aantal pagina's hoofdinhoud : 170
Code
978-2-87562-025-5
Formaat
18 x 24 x 0,9 cm
Gewicht
314 grams
Aanbevolen verkoopprijs
23,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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