Sociologie de la vie quotidienne
2e édition
« Ah ! que la vie est quotidienne… » s'écriait Jules Laforgues. La société se produit et se reproduit par le jeu de myriades d’interactions ayant lieu chaque jour. Nous respectons des modèles d’activités, les mettons en scène et les ritualisons. Nous sacrifions à des routines aliénantes tout en se ménageant des positions de résistance. ... Lire la suite
« Ah ! que la vie est quotidienne… » s'écriait Jules Laforgues. La société se produit et se reproduit par le jeu de myriades d’interactions ayant lieu chaque jour.
Nous respectons des modèles d’activités, les mettons en scène et les ritualisons. Nous sacrifions à des routines aliénantes tout en se ménageant des positions de résistance. La vie quotidienne est simultanément subie et inventée par chacun.
Elle a été l’objet des travaux des plus grands sociologues comme Max Weber, Norbert Elias, Erving Goffman.
En se penchant sur la quotidienneté, ce livre décortique nos relations sociales, observe notre manière de vivre : au jour le jour.
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Spécifications
- Éditeur
- PUF - Que sais-je ?
- Marque d'éditeur
- Presses universitaires de Louvain
- Édition
- 2
- Auteur
- Claude Javeau,
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Sciences économiques et sociales > Sciences politiques et sociales > Sociologie
- Catégorie (éditeur)
- DUC > Sciences sociales
- BISAC Subject Heading
- SOC000000 SOCIAL SCIENCE > SOC026000 SOCIAL SCIENCE / Sociology
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3081 Sciences sociales
- Date de première publication du titre
- 11 septembre 2011
- Type d'ouvrage
- Monographie
- Langue originale
- Engels
Paperback
- Date de publication
- 01 janvier 2010
- ISBN-13
- 9782874632020
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 110
- Code interne
- 82055
- Format
- 16 x 24 x 0,6 cm
- Poids
- 189 grammes
- Prix
- 11,50 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
1 Introduction 1
1.1 Another project on private returns of education? . . . . . . . . 1
1.2 Extending the Becker/ Mincer approach to education . . . . . . 3
1.3 Why is Belgium an interesting case? . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.4 Methodological issues and questions . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.5 The project's structure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2 Do parental jobs and money buy higher schooling? Evidence
from track choice in Belgium. 13
2.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.2 Choosing between di erent education tracks in Belgium . . . . 16
2.3 The econometric framework . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2.4 The sample . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
2.5 Empirical results . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
2.6 Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Appendices 32
2.A Tables from section 2.4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2.B Complete tables from section 2.5.1 . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.C Complete tables from section 2.5.2 . . . . . . . . . . . . . . . . 34
3 General education versus vocational training: How do they
a ect individual labour market performance? 37
3.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
3.2 The multiple dimensions of education . . . . . . . . . . . . . . 39
3.3 Monthly or annual earnings? A decomposition story . . . . . . 42
3.4 The model . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
3.5 The sample . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
3.6 Estimation results . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
3.7 Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Appendices 62
3.A Construction of variables and connection to the PSBH questionnaire.. . . 62
3.B Estimations using random e ects and OLS . . . . . . . . . . . . 66
4 Retirement, education and the role of pension bene ts 69
4.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
4.2 Some facts on retirement decision and pension systems . . . 71
4.3 A lifecycle model of earnings with endogenous retirement. . 73
4.4 Retirement decisions under di erent retirement bene ts schemes 79
4.5 The downward shift in employment probabilities for older workers 86
4.6 Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Appendices 90
4.A Analytical solution of Alders' model . . . . . . . . . . . . . . . 90
4.B Analytical solution of Alders model for l = 0 and
(t) s
. . . 92
4.C Analytical solution of Alders model with 0 < l < 1 and
(t) s ... 93
4.D Analytical solution with a variable replacement rate . . . . . . 93
Bibliography 95