Manuel de procédure fiscale
Comprendre et maîtriser la procédure fiscale La procédure fiscale est devenue aujourd'hui une discipline scientifique à part entière étudiée de façon approfondie dans les facultés de droit et dans les établissements supérieurs. (...) Read More
Comprendre et maîtriser la procédure fiscale
La procédure fiscale est devenue aujourd'hui une discipline scientifique à part entière étudiée de façon approfondie dans les facultés de droit et dans les établissements supérieurs. C’est également un domaine à l’origine d’une abondante jurisprudence et soulevant de nombreuses questions.
Il était donc grand temps de consacrer un manuel à cette vaste matière. L’objectif est de proposer une étude complète et structurée de la procédure fiscale tout en gardant une dimension pédagogique par le biais de nombreuses illustrations, d’exemples fictifs, de cas de jurisprudence, de pistes bibliographiques, etc.
Ce manuel aborde :
- la procédure en matière d’impôt sur les revenus :
les dispositions générales et l’obligation de déclaration
les investigations et le contrôle
les moyens de preuve
la procédure de taxation : rectification et imposition d’office
les délais d’imposition et de recouvrement des impôts sur les revenus
les recours administratifs
les recours judiciaires
la procédure pénale fiscale
le recouvrement de l’impôt et les droits et privilèges du Trésor,
- la procédure en matière de TVA
- la procédure en matière de droits de succession et d’enregistrement
Conçu par des praticiens, cet ouvrage constitue un guide indispensable pour les experts-comptables, les fiscalistes mais aussi les avocats généralistes ou les dirigeants d’entreprise désireux de maîtriser les bases de la matière.
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- Publisher
- Anthemis
- Author
- Olivier d'Aout, Françoise Baltus, Olivier Bertin, André Culot, Christophe Lenoir, Thierry Litannie, Marc Marlière, Olivier Querinjean, Arnaud Scheyvaerts, Philippe-Robert Schreder, Eric Van Brustem, Robert Winand,
- Other direction by
- François Stevenart Meeûs,
- Collection
- Les manuels pratiques des FUCaM
- Language
- French
- Publisher Category
- Law > Fiscal Law
- BISAC Subject Heading
- LAW000000 LAW
- Onix Audience Codes
- 06 Professional and scholarly
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3259 DROIT
- Title First Published
- 2011
- Type of Work
- Monograph
- Original Publication
- 2011
Livre broché
- Product Detail
- 1
- Publication Date
- 08 December 2020
- ISBN-13
- 978-2-85831-373-0
- Code
- 101532
- Dimensions
- 16 x 24 x 1.8 cm
- Weight
- 521 grammes
- Packaging Type
- Aucun emballage extérieur
- List Price
- 25.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Contents
Introduction
La variation dans les langues moins enseignées : des questionnements sociolinguistiques aux problématiques didactiques
Gilles Forlot & Louise Ouvrard..................................................................................................... 7
Article liminaire
Les langues dans leurs variations et leurs diversités : modalités et enjeux d'une didactique nouvelle
Pierre Escudé.......................................................................................................................................23
Partie 1 : Postuler et assumer la variation linguistique en didactique des langues
Le traitement de la variation – des variations – dans l’enseignement de l’indonésien
Jérôme Samuel.....................................................................................................................................41
L’enseignement polynomiste ou la valorisation de la variation linguistique : l’exemple corse, un cas d’école
Nicolas Sorba.......................................................................................................................................67
MOOC d’arabe et variation linguistique : quels choix ?
Luc-Willy Deheuvels........................................................................................................................79
La quasi‑diglossie en tchèque : un enjeu de l’apprentissage ?
Ilona Sinzelle Poňavičov...........................................................................................................101
Partie 2 : La variation en didactique des langues : débats et positionnements didactiques
La prise en compte de la variation dans l’enseignement du chinois langue étrangère
Christine Lamarre............................................................................................................................125
Variations linguistiques et enseignement du japonais
Marine Depléchin............................................................................................................................145
Prendre en compte la variation en classe de malgache langue étrangère. Oui, mais comment ?
Louise Ouvrard................................................................................................................................163
Langue basque et variation dans l’enseignement au Pays basque nord
Argia Olçomendy.............................................................................................................................175
Partie 3 : Nommer et standardiser (ou non) les langues pour les enseigner
Enseigner le picard au XXIe siècle : pour qui, comment ?
Fanny Martin, Christophe Rey & Philippe Reynès..................................................................191
Enseigner l’alsacien. Mais "lequel" ?
Dominique Huck & Pascale Erhart.............................................................................................203
Défense et promotion des langues régionales dans la réforme du collège de 2015 : vers une didactisation possible du parler saint‑martinois ?
Olivier‑Serge Candau.......................................................................................................................219
From dialectal variation to standardisation, production of literature, and pedagogical implications
Seraphin Kamdem..............................................................................................................................233
La gestion de la variation linguistique au Maroc : le cas de l’amazighe et de son enseignement
El Mustapha Barqach......................................................................................................................253
Postface
En guise de postface : A coppia ùn và più bè mancu à i boi ?
Pascal Ottavi.....................................................................................................................................271
Bibliographie
Références bibliographiques...........................................................................................................285