Transformations et innovations économiques et sociales en Europe : quelles sorties de crise ? vol.2
Regards interdisciplinaires
Editie 1
Les domaines de l'Association d’Économie Sociale (emploi, santé, protection sociale, etc.) sont un terrain privilégié pour analyser les transformations et recompositions économiques et sociales à l’oeuvre en temps de crise. Voir aussi le cahier 4... Lees verder
Depuis Gif-sur-Yvette en 1979 jusqu'à Charleroi en 2010, les Journées de l'Association d'Économie Sociale (AÉS) n'ont cessé de fonder théoriquement, de comparer et d’évaluer les institutions et les politiques sociales qui constituent, sans nul doute aujourd’hui, un amortisseur de crise en Europe. Les domaines traditionnels de l’Association d’Économie Sociale (emploi, santé, protection sociale, etc.) constituent un terrain privilégié pour analyser les transformations et les recompositions économiques et sociales à l’oeuvre dans un contexte de crise. S’il est indispensable d’analyser comment la crise affecte ces champs pour mieux comprendre ses ressorts, il y a également un réel défi à analyser les dynamiques d’innovation en vue de fonder une régulation alternative.
Ces enjeux constituent l’objet des XXXes Journées de l’AÉS, organisées par le Centre Interdisciplinaire de Recherche Travail, État et Société de l’Université catholique de Louvain (CIRTES).
Les Cahiers du Cirtes 4 et 5 publient les travaux issus de ces journées. Ce Cahier 5 ou vol. 2 présente les contributions qui s’inscrivent en particulier dans le champ de l’économie sociale et solidaire.
Voir aussi le Cahier 4 ou vol. 1 qui regroupe les communications autour des thèmes suivants : la protection sociale ; la formation, l’emploi et le revenu ; le développement et la cohésion sociale.
Voor meer informatie over BTW en andere belatingsmogelijkheden, zie hieronder "Gegevens
- Uitgever
- Presses universitaires de Louvain
- Titel deel
-
Numéro 5
- Titel deel
-
Volume 2
- Redactiecoördinatie door
- Florence Degavre, Donatienne Desmette, Éric Mangez, Marthe Nyssens, Pierre Reman,
- Collectie
- | n° 2.5
- Taal
- Frans
- BISAC Subject Heading
- BUS038000 BUSINESS & ECONOMICS / Labor
- Onix Audience Codes
- 06 Professional and scholarly
- CLIL (2013)
- 3082 Changement social
- Doelgroep
- Économistes, sociologues
- Voor het eerst gepubliceerd
- 01 augustus 2010
- Type werk
- Gebeurtenissen
Paperback
- Publicatie datum
- 19 oktober 2019
- ISBN-13
- 9782875585806
- Illustraties
- 1 bibliography/ 1 glossary
- Omvang
- Aantal pagina's hoofdinhoud : 340
- Legal Copyright Date
- 428 Louvain-la-Neuve, België
- Code
- 95292
- Formaat
- 16 x 24 cm
- Gewicht
- 542 grams
- Aanbevolen verkoopprijs
- 25,70 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Book Preview
Schrijf een reactie
Inhoud
1. INTRODUCTION………………...………………………………………..…….01
1.1 Background……………..……………...…………...……………………01
1.2 A case study: How can the (de)trivialization practices
be useful to know about knowing?...........................................02
1.3 Defining (de)trivialization…...……….………..…….....................02
1.4 Triviality across disciplines…………….…….…............………04
1.5 Our epistemological stand point………...…………...………06
1.5.1 Social Constructionism (our philosophical
foundation)………………...…...……………………06
1.5.2 Discursive Psychology (our theoretical
framework)………….………………………………………….07
1.5.3 Communication as Constitutive of
Organizations (our organizing theory)……..........11
2. LITERATURE REVIEW……….………………….....……………….....…15
2.1 Communication throughout the history of Learning
theories…….…...…..………………………………………….….………15
2.1.1 Behaviorism: (conditioning)……………...……...…15
2.1.2 Cognitivism: (transmission).…………....………..…17
2.1.3 Constructivism: (construction)…….…...…….........21
2.1.4 Humanism: (learner-centered construction)...22
2.1.5 Social Constructionism (intersubjective
construction)…..…..……..….................................................24
2.2 Communication and knowing……….......…….……....…….…27
2.3 (de)trivialization and knowing……..…..…….……...…………31
2.3.1 Knowledge and knowing in Organizational
Communication……………………………………………31
2.3.2 Breaching experiment to "make commonplace
scenes visible"…...........................................................……33
2.3.3 (de)Trivialization: from “Groupthink” to “real
meeting dialogue”……………………...…………………34
2.3.4 Trivialization: a socio-psychological
phenomenon….....……………..……..………..………...…36
2.4 Literature review summary……………………….....…………38
Knowledge and knowing in cancer research
3. CASE STUDY………………………..………………………………..……...…….41
3.1 Approach………………………………………….………………...…..…41
3.2 Methodology…………...……………………………..…………….....…42
3.2.1 The Research question…………………..…….…….…46
3.2.2 Observation…………….……....................................………46
3.2.3 Data collection…...………………………………….……54
3.2.4 Semi-structured interviews….………………….……56
3.2.5 Transcription…………….……….....................................…57
3.2.6 Coding……………………………...……………………….….58
3.3 Analysis……………………………………………….………………….....60
Case 1: Why 5% of co2 for cell culture?.….………….63
3.3.1 Background………………...…………..……………………63
3.3.2 Interviews analyses (case 1)………....………….…..67
3.3.2.1 Accounts variation (case 1)…….……..67
3.3.2.2 Synchronic inconsistencies and
contradictions (case 1)…….......………..78
3.3.2.3 Diachronic inconsistencies and
validation (case 1).......................................89
3.3.3 Exploring the (de)trivialization dynamic
(case 1).....……….…………………...………........…….…….101
3.3.4 Primary findings (case 1) ………………………....…117
Case 2: How appropriate is the medium
usage?.....................................................................….. 121
3.3.5 Background (case 2)………....…...…..…….…..….…..121
3.3.6 Interviews analyses (case 2)…...………………......124
3.3.6.1 Accounts variation (case 2)......……..125
3.3.6.2 Synchronic inconsistencies and
contradictions (case 2)…………………140
3.3.6.3 Diachronic inconsistencies and
validatation (case 2)………………..……150
3.3.7 Exploring the (de)trivialization dynamic
(case 2)…............................................................................…161
3.3.8 Primary findings (case 2)……………………..……184
Knowledge and knowing in cancer research
Case 3: Do you own your research?...............................187
3.3.9 Background (case 3)…………………..………..…….187
3.3.10 Interviews analyses (case 3)………..……193
3.3.10.1 Accounts variation (case 3)…….....194
3.3.10.2 Synchronic inconsistencies and
contradictions (case 3)………..….…218
3.3.10.3 Diachronic inconsistencies and
validation (case 3)…..…....................…232
3.3.11 Exploring the (de)trivialization
dynamic (case 3)…………………………......254
3.3.12 Primary findings (case 3)………...…..……273
4. FINDINGS AND DISCUSSIONS ……………………………………277
4.1 Findings………………………….……………...…….......277
4.2 Discussions……………...……………….........…………291
4.2.1 ANT and our research...…...……291
4.2.2 The actor-network
Traceability...…................................…295
4.2.3 From Callon's “mobilisation”
to Cooren’s“ventriloquism”...303
4.2.4 Research merits and
limitations……………..….…..………307
5 WRAP-UP………………………………………………….....…..........…...………311
GLOSSARY OF BIOLOGY TERMS…...……………..……………….317
REFERENCES………………...……………..…….…………….……………….......321