Le vieillissement au travail

Courrier hebdomadaire 2185

Ce travail porte sur l’étude théorique de la double ionisation à deux photons de l’atome d’hélium avec comme objectif de comprendre le rôle des corrélations électroniques dans le mécanisme de double éjection. En analysant les distributions en énergie et les distributions angulaires des électrons émis, nous montrons que lors du processus direct, le système initialement dans son état fondamental évolue vers un état hautement corrélé. Les corrélations angulaires forcent les deux électrons à être éjectés dans des directions opposées, le long de l’axe de polarisation. Sous l’effet de "l’écrantage dynamique" c’est-à-dire des corrélations radiales, les deux électrons ont tendance à partager équitablement l’énergie disponible au dessus du seuil de double ionisation. Pour valider ou invalider ce mécanisme, nous proposons de mesurer la distribution des impulsions des ions doublement chargés . Tous ces résultats s’obtiennent en résolvant l’équation de Schrödinger dépendante du temps à l’aide d’une méthode spectrale combinée à celle de la matrice de Jacobi. En parallèle, et toujours dans le cas de l’ionisation double à deux photons de l’hélium, nous analysons les effets des corrélations électroniques à l’échelle attoseconde.

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Spécifications


Éditeur
CRISP - Centre de Recherche et d'Information Socio-Politiques
Partie du titre
Numéro 2185
Auteur
Collectif,
Collection
Courrier hebdomadaire. | n° 2185
ISSN
00089664
Langue
français
Catégorie (éditeur)
Sciences économiques et sociales
BISAC Subject Heading
SOC000000 SOCIAL SCIENCE
Code publique Onix
05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 )
3081 Sciences sociales
Date de première publication du titre
2008
Type d'ouvrage
Numéro de revue

Paperback


Date de publication
20 septembre 2017
ISBN-13
9782875588104
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 60
Code interne
98964
Prix
15,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

PDF


Details de produit
1 PDF
Date de publication
20 septembre 2017
ISBN-13
9782875588111
Code interne
98964PDF
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


Préface . 3
1. Comment utiliser ce cahier et à quoi être attentif·ve, si vous êtes ... . 5
2. Pourquoi un mémoire . 6
2.1 Une obligation décrétale . 8
2.2 Le mémoire, emblématique de la formation universitaire . 9
2.3 Une activité d'intégration . 13
3. L’encadrement du mémoire . 14
3.1 Préparer l’étudiant·e avant le mémoire . . 18
3.2 Comment soutenir l’implication des étudiant·e·s dans la réalisation du mémoire ? . 24
3.3 Encadrer l’étudiant·e dans la réalisation de son mémoire . 28
3.4 Le rôle des assistant·e·s et doctorant·e·s dans l’encadrement de mémoires . 33
3.5 L’appui des bibliothèques . 34
4. L’évaluation du mémoire . 35
4.1 Préoccupations et enjeux liés à l’évaluation du mémoire . 36
4.2 Comment assurer une évaluation alignée, valide, fiable et équitable . 38
Conclusion . 55
Pour en savoir plus . 56
Bibliographie . 57