Dynamiques de professionnalisation en communication
Entre ruptures et continuités, prescription et émancipation
De manière récurrente, les politiques scolaires ont invoqué comme finalité de promouvoir une plus grande « démocratisation » de l'enseignement. Dans les faits, la démocratisation scolaire s’est révélée surtout une « massification ». Elle a été davantage « quantitative » que « qualitative ». Les chances d’obtenir un diplôme restent toujours aussi mal réparties en fonction des origines sociales ou culturelles. La réussite scolaire est très inégale et les jeux de distinction face à l’offre éducative sont multiples. Dans cette situation, l’« égalité des chances » semble (de plus en plus ?) un idéal inaccessible, au point que nombre d’interrogations sont aujourd’hui ouvertes sur ce que recouvre ou doit recouvrir la notion de « justice scolaire ». Dans les pratiques, les voies à suivre semblent également de plus en plus difficiles à mettre en œuvre. Bref, l’école démocratique de masse reste encore à inventer. On s’interroge ici sur plusieurs facettes des processus qui se jouent au sein de l’école :
* Quelles nouvelles définitions de la justice scolaire défendre d’un point de vue éthique et politique ?
* La réalité du « marché scolaire » est-elle indépassable et hors de portée de l’action des pouvoirs publics ?
* Les pratiques des établissements peuvent-elles contribuer à l’égalisation des chances ou sont-elles seulement le reflet des inégalités sociales ?
* Les dispositifs pédagogiques peuvent-ils faire la différence dans la réussite des élèves ? Sont-ils neutres socialement ?
* Les élèves victimes de relégation peuvent-ils encore croire dans le discours et les pratiques scolaires ?
* Au-delà de l’école, les dispositifs d’insertion sont-ils en mesure d’éviter le caractère irréversible de l’exclusion ?
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Spécifications
- Éditeur
- Presses universitaires de Louvain
- Co-éditeur
- Girsef
- Édité par
- Vincent Brulois, Marie-Ève Carignan, Marc D. David, Amaia Errecart,
- Revue
- Communication & professionnalisation
- ISSN
- 22949844
- Langue
- français
- Site web ressource
- Publisher’s website for a specified work
- Code publique Onix
- 01 Grand public > 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
- Date de première publication du titre
- 2007
- Type d'ouvrage
- Monographie
Paperback
- Date de publication
- 25 avril 2023
- ISBN-13
- 9791097301163
- Ampleur
- Nombre absolu de pages : 132
- Code interne
- 105376
- Format
- 14,8 x 21 cm
- Prix
- 15,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
INTRODUCTION
Que nous disent les fabriques alternatives d'archives ?
Véronique FILLIEUX, Aurore FRANÇOIS & Françoise HIRAUX ................. 9
MISE EN PERSPECTIVE
Archives « régulières » versus archives « alternatives ». Un examen en légitimité
Didier DEVRIESE .................................................................................. 27
CONSTRUIRE ENSEMBLE DE NOUVEAUX PATRIMOINES
« Créations, semis et palabres ». Archivage des processus de création et archives vivantes
Anouk DUNANT GONZENBACH ............................................................. 41
Des archives qui ne peuvent pas être comme les autres. Injonction archivistique et reformulation des pratiques d’archivage dans les milieux des musiques actuelles
Patrice MARCILLOUX ............................................................................ 63
TRAJECTOIRES INSTITUTIONNELLES ALTERNATIVES
Les enjeux de la mémoire orale comme source complémentaire. Pour une histoire interne du Parlement européen
Étienne DESCHAMPS ............................................................................. 81
La préservation de l’expérience combattante des XXe et XXIe siècles au sein de l’armée française. L’importance des archivistes de terrain
Christophe LAFAYE .............................................................................. 93
CONFLITS, RECONNAISSANCES ET RÉCONCILIATIONS
Le Musée virtuel du siège de Sarajevo (1992-1996). Destruction des lieux de mémoire et mémoires civiques
Jasmina GAVRANKAPETANOVIČ REDŽIČ............................................. 113
Par-dessus l’abîme, les archives pour négocier un futur partagé ? Enjeux pour la génération postmémoire
Assumpta MUGIRANEZA ..................................................................... 133
« Écoutez pour entendre nos voix ». L’archivistique au service de la revitalisation des langues autochtones du Canada
Robert MCINTOSH .............................................................................. 155
ARCHIVES JUDICIAIRES : QUELLE FABRIQUE POUR QUELLE TRANSPARENCE ?
Le magistrat, l’archiviste et le réalisateur. Construire des archives judiciaires pour l’histoire
Martine SIN BLIMA-BARRU ................................................................ 171
L’expertise judiciaire en archives. Le poids des témoignages oraux dans le règlement de litiges fonciers
Achour SELLAL .................................................................................. 187
LA MÉMOIRE DES LIEUX ÉPHÉMÈRES OU MENACÉS
Résister à la disparition du territoire. Le Musée ethnographique Polder MAS et l’extension du port d’Anvers
Benedikte ZITOUNI ............................................................................. 201
Archiver un lieu, documenter un geste. Les mémoriaux éphémères des attentats de Bruxelles
Frédéric BOQUET & Marie VAN EECKENRODE ................................... 219
MISE EN DÉBAT
L’archiviste peut-il être juge et partie ? Contribution au débat
Marie-Anne CHABIN........................................................................... 237