Cahiers du LLL hors série n° 3 – 2019
Une université ouverte dans un monde global
sous licence Creative Commons (CC BY-NC-ND)
Pour sa 4e édition, le Hack'Apprendre a exploré la thématique de l’international. Quels rôles l’université peut-elle jouer dans une société toujours en mouvement et où l’interculturalité prend une place dominante ? Read More
Pour sa 4e édition, le Hack'Apprendre a exploré la thématique de l’international. Quels rôles l’université peut-elle jouer dans une société toujours en mouvement et où l’interculturalité prend une place dominante ?
Qu’est-ce qu’être un acteur ou une actrice engagé·e dans une société multiculturelle ? Quelles possibilités pour les membres de la communauté universitaire de faire l’expérience de l’international, en se déplaçant ou non ? Quel est le rôle de la recherche et ses possibilités de développement dans un contexte de coopération internationale ? Ce sont autant de questions auxquelles les participant·es du Hack’Apprendre International ont été invité·es à réfléchir pour développer, ensemble, les solutions aux questionnements de demain.
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- Publisher
- Presses universitaires de Louvain
- Editorial coordination by
- Séverine Gossiaux,
- Series edited by
- Benoît Raucent, Pascale Wouters,
- Collection
- | n° 9
- Language
- French
- BISAC Subject Heading
- EDU002000 EDUCATION / Adult & Continuing Education > EDU059000 EDUCATION / Teacher & Student Mentoring
- BIC subject category (UK)
- JNMT Teacher training > JNMN Universities
- Onix Audience Codes
- 06 Professional and scholarly
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3144 Psychologie de l'apprentissage
- Title First Published
- 17 January 2020
- Subject Scheme Identifier Code
- : Education et pédagogie
Paperback
- Publication Date
- 17 January 2020
- ISBN-13
- 9782875589118
- Extent
- Main content page count : 40
- Code
- 100225
- List Price
- 15.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Publication Date
- 17 January 2020
- ISBN-13
- 9782875589125
- Extent
- Main content page count : 40
- Code
- 100225PDF
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Contents
Un cahier augmenté 4
Préface 5
PARTIE A. Le Hack'Apprendre : de quoi s’agit-il ? 6
1. Principes du Hack’Apprendre et historique des éditions 7
> Le design thinking 8
> Le Hack’Apprendre international : 8 thématiques à explorer 9
2. Déroulement des activités 10
> Un après-midi de lancement 11
> Un appel à idées 14
> Une journée créative 16
PARTIE B. Résultats 23
3. Les productions des 8 équipes 24
> Éléments transversaux 32
> Les coups de coeur du panel 33
4. Qu’en ont pensé les participant·es ? 35
5. Vers une mise en pratique à l’UCLouvain 36
Collaboration 40
Remerciements 41
Bibliographie 42