Les moyens de financement d'une société anonyme
Corrigé et notes pédagogique (fascicule du professeur)
Editie 1
L'ensemble des moyens de financement auxquels peut avoir recours une société anonyme vous sont présentés à travers un cas pratique: la S.A. SMURF fondée par la famille Peulaporte. Grâce à des documents authentiques, le lecteur participe, dans un premier temps, à la création de la S.A et , par la suite, au développement de celle-ci par le recours à l'augmentation de capital, aux crédits bancaires et aux aides publiques. L'émission d'obligations est également abordée. L'auteur vous présente, d'une part, un véritable dossier de crédit bancaire tel qu'il est analysé de nos jours par les banques et, d'autre part, il évoque les décisions relatives au financement auxquels sont confrontés les administrateurs de S.A. et leurs incidences sur le bilan de leur société."
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- Uitgever
- Presses universitaires de Namur
- Titel deel
-
Numéro 7
- Auteur
- Jean-Christophe Libert,
- Collectie
- Économie et société | n° 7
- Taal
- français
- Ondersteunende website
- Publisher’s website for a specified work
- Categorie uitgever
- > Economische en sociale wetenschappen
- BISAC Subject Heading
- PHI000000 PHILOSOPHY
- Onix Audience Codes
- 06 Professional and scholarly
- CLIL (2013)
- 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
- Voor het eerst gepubliceerd
- 01 december 2012
- Type werk
- Numéro de revue
Paperback
- Product Detail
- 1
- Publicatie datum
- 01 februari 2024
- ISBN-13
- 9782931080405
- Omvang
- Absolute page count : 132
- Code
- 106577
- Formaat
- 13,4 x 21,4 cm
- Aanbevolen verkoopprijs
- 18,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
ePub
- Product Detail
- 1
- Publicatie datum
- 01 februari 2024
- ISBN-13
- 9782931080412
- Omvang
- Absolute page count : 132
- Code
- 106577ePub
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Inhoud
Les écritures de la réception et la formation du sujet lecteur : enjeux et questions vives - François LE GOFF
Première partie : Genres et espaces de production (modes de côtoiement textuel)
La réception scolaire des œuvres patrimoniales ou les Objets Sémiotiques Secondaires à l'école - Brigitte LOUICHON
Écriture d'une lecture et lecture de soi : du texte du lecteur à la création du lecteur - Bénédicte SHAWKY-MILCENT
Empathie fictionnelle et théories de la fiction, quelles implications en didactique de la littérature ? - Véronique LARRIVÉ
C’est moi le plus fort ! Postures de lecteurs et postures d’auteurs dans des dictées à l’adulte à partir d’un album de Ramos - Sandrine AEBY DAGHE, Geneviève DETTWILER, Céline DUMONT & Marion HONEGGER
Les écritures de la réception chez les professeurs stagiaires de lettres - Sylviane AHR
Quelle place accorder aux écritures de la réception dans le contexte de la formation initiale ?
Du comportement des futurs enseignants face à des médiations de la lecture à l’élaboration de dispositifs de formation - Séverine DE CROIX & Dominique LEDUR
Écrire le sensible ? - Jean-Charles CHABANNE
Deuxième partie : Des formes et des supports variés de réception créative
Créativité de la réception : de l’investissement subjectif au projet artistique - Annie ROUXEL
Les écritures de la réception à l’ère de la multimodalité : lire Madame Bovary au lycée général - Marie-Hélène CUIN
Savants encore austères et amoureux vraiment fervents ? Examen parallèle de deux écritures de la réception à l’université - Sonya FLOREY & Noël CORDONIER
Les écritures créatives sont-elles des écritures de la réception ? - Anne-Marie PETITJEAN
Plus loin, plus proche que l’institution : intensifier la lecture en jugeant de loin, réécrire le texte en le saisissant de près - Béatrice BLOCH
L’écriture transmédiatique dans le processus d’appropriation d’univers narratifs - Nathalie LACELLE & Monique LEBRUN
Liste des auteurs