Les moyens de financement d'une société anonyme

Corrigé et notes pédagogique (fascicule du professeur)
Première édition

L'ensemble des moyens de financement auxquels peut avoir recours une société anonyme vous sont présentés à travers un cas pratique: la S.A. SMURF fondée par la famille Peulaporte. Grâce à des documents authentiques, le lecteur participe, dans un premier temps, à la création de la S.A et , par la suite, au développement de celle-ci par le recours à l'augmentation de capital, aux crédits bancaires et aux aides publiques. L'émission d'obligations est également abordée. L'auteur vous présente, d'une part, un véritable dossier de crédit bancaire tel qu'il est analysé de nos jours par les banques et, d'autre part, il évoque les décisions relatives au financement auxquels sont confrontés les administrateurs de S.A. et leurs incidences sur le bilan de leur société."


Livre broché - 6,00 €

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Spécifications


Éditeur
Presses universitaires de Namur
Partie du titre
Numéro 7
Auteur
Jean-Christophe Libert,
Collection
Économie et société | n° 7
Langue
français
Site web ressource
Publisher’s website for a specified work
Catégorie (éditeur)
Sciences économiques et sociales
BISAC Subject Heading
PHI000000 PHILOSOPHY
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre
01 décembre 2012
Type d'ouvrage
Numéro de revue

Paperback


Details de produit
1
Date de publication
01 février 2024
ISBN-13
9782931080405
Ampleur
Absolute page count : 132
Code interne
106577
Format
13,4 x 21,4 cm
Prix
18,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

ePub


Details de produit
1
Date de publication
01 février 2024
ISBN-13
9782931080412
Ampleur
Nombre absolu de pages : 132
Code interne
106577ePub
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


Les écritures de la réception et la formation du sujet lecteur : enjeux et questions vives - François LE GOFF

Première partie : Genres et espaces de production (modes de côtoiement textuel)

La réception scolaire des œuvres patrimoniales ou les Objets Sémiotiques Secondaires à l'école - Brigitte LOUICHON

Écriture d'une lecture et lecture de soi : du texte du lecteur à la création du lecteur - Bénédicte SHAWKY-MILCENT

Empathie fictionnelle et théories de la fiction, quelles implications en didactique de la littérature ? - Véronique LARRIVÉ

C’est moi le plus fort ! Postures de lecteurs et postures d’auteurs dans des dictées à l’adulte à partir d’un album de Ramos - Sandrine AEBY DAGHE, Geneviève DETTWILER, Céline DUMONT & Marion HONEGGER

Les écritures de la réception chez les professeurs stagiaires de lettres - Sylviane AHR

Quelle place accorder aux écritures de la réception dans le contexte de la formation initiale ?

Du comportement des futurs enseignants face à des médiations de la lecture à l’élaboration de dispositifs de formation - Séverine DE CROIX & Dominique LEDUR

Écrire le sensible ? - Jean-Charles CHABANNE

Deuxième partie : Des formes et des supports variés de réception créative

Créativité de la réception : de l’investissement subjectif au projet artistique - Annie ROUXEL

Les écritures de la réception à l’ère de la multimodalité : lire Madame Bovary au lycée général - Marie-Hélène CUIN

Savants encore austères et amoureux vraiment fervents ? Examen parallèle de deux écritures de la réception à l’université - Sonya FLOREY & Noël CORDONIER

Les écritures créatives sont-elles des écritures de la réception ? - Anne-Marie PETITJEAN

Plus loin, plus proche que l’institution : intensifier la lecture en jugeant de loin, réécrire le texte en le saisissant de près - Béatrice BLOCH

L’écriture transmédiatique dans le processus d’appropriation d’univers narratifs - Nathalie LACELLE & Monique LEBRUN

Liste des auteurs