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Savoirs d'actions et savoirs scientifiques : leur articulation dans la formation des enseignants
Actes de la journée d'étude du 2 avril 2008
First Edition
L’articulation entre les savoirs scientifiques issus de la recherche et les savoirs de l’expérience se trouve au cœur d’un processus de transformation des pratiques professionnelles. Pour faire des choix pédagogiques efficaces, l’enseignant doit s’engager dans une réflexion sur les contenus à enseigner. Il est nécessairement partie prenante de ce processus de transformation entre les savoirs théoriques et les savoirs pratiques.
Paperback
- In French
19.00 €
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- Publisher
- Presses universitaires de Namur
- Title Part
-
Numéro 14
- Editorial coordination by
- E. Coail, Erven Coail, P. Gourdet, Patrice Gourdet,
- Collection
- Diptyque
- Language
- French
- Supporting Website
- Publisher’s website for a specified work
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Onix Audience Codes
- 06 Professional and scholarly
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3039 Pédagogie et formation des enseignants
- Title First Published
- 2008
- Type of Work
- Monograph
Paperback
- Publication Date
- 01 January 2008
- ISBN-13
- 9782870376195
- Extent
- Main content page count : 138
- Code
- 2870376197
- Dimensions
- 16.5 x 22.5 x 8 cm
- Weight
- 241 grams
- List Price
- 19.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3