Le rôle des innovations techniques en information et communication a été l'objet de recherches originales tant en sciences de la communication qu’en sociologie des sciences et des techniques. Des questions essentielles - telles que celles de la dématérialisation de l'information, l'accélération des échanges à l'échelle mondiale, la transformation des communautés scientifiques par le recours à des modes de communication numérique, la multiplication de microsphères publiques, l'explosion de lieux inédits d'expression individuelle et collective - ont été abordées de manière fructueuse par la recherche. Dans une perspective résolument interdisciplinaire, cet ouvrage tente de dépasser les oppositions classiques entre technologisme et sociologisme tout en articulant les usages des médias numériques aux pratiques de conception des dispositifs de communication. L'ouvrage aborde des thématiques telles que: les pratiques éditoriales et la question de la reconnaissance du journalisme au sein des médias sociaux; les innovations en matière de dispositifs sociotechniques et les pratiques culturelles; la gestion du temps, de l’espace et des identités à l'ère numérique; la transformation des conditions de l’intimité à l'aune des réseaux socionumériques; la force des liens faibles et l'émergence de perspectives numériques orientées vers le contrôle et la surveillance. Cet ouvrage est l'occasion de faire le point sur les évolutions communes à ces objets particuliers et à ces approches scientifiques distinctes mais connectées.
Table des matières
Présentation des auteurs
Préface
Introduction
Partie 1 FONDER LA CRITIQUE EN MANAGEMENT
Chapitre 1 Entre réalisme et citoyenneté: pour une critique interne aux sciences de gestion
Chapitre 2 Sciences de gestion et conventions: de nouveaux cadres pour l'analyse critique
Chapitre 3 La gouvernance de l'action collective
Chapitre 4 Le management critique, une question de société
Partie 2 PRATIQUER LA CRITIQUE EN MANAGEMENT
Chapitre 5 Critique de la gestion du changement
Chapitre 6 Quelles exigences épistémologiques pour l'analyse organisationnelle?
Chapitre 7 Gestion des ressources humaines, institutions et régulations sociales: pour ouvrir la perspective
Chapitre 8 Le coaching, une pratique critique?
Chapitre 9 L'entrepreneur, héros des temps modernes? Pour une analyse critique de l'entrepreneuriat
Chapitre 10 Pour un regard critique sur la gestion internationale des ressources humaines, un défi impossible?
Partie 3 ENSEIGNER LA CRITIQUE EN MANAGEMENT
Chapitre 11 Ces enseignants-chercheurs qui introduisent la critique dans les écoles de commerce françaises
Chapitre 12 Les dimensions critiques de l'enseignement de la GRH: plaidoyer pour un management renouvelé
Chapitre 13 Changer le paradigme culturel dans l'enseignement du management: un impératif, pas une option
Conclusion