Cahier de recherche en éducation et formation

Paperback - In French 19.40 €

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Specifications


Publisher
GIRSEF
Author
Mariane Frenay, Benoît Galand, Marie-Pierre Gillet, Cécile Paul, Vincent Vandenberghe, Marie Vanlede, Fabio Waltenberg, Xavier Dumay, Vincent Dupriez,
Collection
Cahiers de Recherche du GIRSEF
Language
French
Publisher Category
Psychology and Education > Education and Pedagogy
Onix Audience Codes
06 Professional and scholarly
Title First Published
2005
Type of Work
Monograph

Livre broché


Publication Date
01 October 2012
ISBN-13
978-2-8218-3008-0
Extent
Nombre de pages de contenu principal : 200
Code
87067
Dimensions
16 x 24.5 x 1.1 cm
Weight
334 grammes
List Price
18.00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Contents


Laurent Gutierrez
Éditorial

 
Dossier

Anne Jorro
La construction d'une professionnalité en éducation : entre accompagnement et reconnaissance professionnelle ?

Hélène Crocé-Spinelli et Yann Mercier-Brunel
La reconnaissance professionnelle dans l'entretien entre formateurs et professeurs novices 

Karine Dejean et Evelyne Charlier
Dynamiques transactionnelles de reconnaissance dans l’accompagnement des enseignants novices

Philippe Garnier
Une situation tutorale pour les enseignants spécialisés stagiaires 

Christine Lebel, Louise Bélair et Nancy Goyette
Accompagnement et reconnaissance professionnelle au service de la persévérance des stagiaires en difficultés

Thérèse Perez-Roux
Construction identitaire des enseignants débutants : Quelle reconnaissance d’autrui pour se (re)connaître en tant que professionnel ?

Thierry Piot
Professionnalisation des professeurs d’école novices : Le rôle d’accompagnement informel des pairs chevronnés dans les écoles

Luc Ria et Serge Leblanc
Professionnalisation assistée par vidéo : Les effets d’une navigation sur Néopass@ction

Anne Jorro et Francine Pana-Martin
Le développement professionnel des enseignants débutants : Entre accompagnement et reconnaissance professionnelle


Articles varia

Daniel Janichon
Mutations axiologiques au collège : tournant de siècle
 
Salima El Karouni
L’enseignement du français en contexte scolaire hétérogène
Pour un renouvellement des repères didactiques traditionnels

 
Archives Binet

Alexandre Klein
«Archives Binet» 

Alexandre Klein et Alfred Binet
Binet Alfred (1892)
Le laboratoire de psychologie physiologique de la Sorbonne (Hautes Études) 
Revue de l’Enseignement Secondaire et de l’Enseignement Supérieur, n° 18, p. 367-369.


Recensions

Michel Soëtard
Loïc Chalmel (2012).
Pestalozzi : entre école populaire et éducation domestique. Le prince des pédagogues, son fils et Mulhouse.
Paris : L’Harmattan, coll. Pédagogie : crises, mémoires, repères, 304 p.

Guy Avanzini
Alexandre Klein (éd.) (2011).
Correspondance d’Alfred Binet – vol II – L’émergence de la psychologie scientifique – 1884-1911.
Nancy : Presses Universitaires de Nancy, 394 p.

Henri Louis Go
Gérard Sensevy (2011).
Le sens du savoir. 
Bruxelles : De Boeck, 796 p.

Audrey Boulin
Dominique Glasman (2012).
L’internat scolaire. Travail, cadre, construction de soi. 
Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 258 p.

Laurent Gutierrez
Anne-Marie Châtelet (2011).
Le souffle du plein air. 
Genève : MétisPress, 397 p.


Excerpt


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