Belgique-België - Un état, deux mémoires collectives ?

Depuis sa création, l'entité "Belgique" a régulièrement été remise en question. Récemment, la difficulté à former un gouvernement, la longue impasse des négociations et l'apparente impossibilité des deux principales communautés linguistiques - Flamands et francophones - à trouver un terrain d'entente ont soulevé de nombreuses questions, y compris celte de la scission du pays.

Dans cet ouvrage, des experts se penchent sur ces questions.Ils sont politologue, historien, philologue ou psychologue (clinique, social ou cognitif). Leur démarche interdisciplinaire est totalement originale et inédite. Ensemble, ils portent un regard scientifique et dépassionné sur la situation belge.

Chacun, grâce aux outils de sa discipline, explique les mécanismes qui ont amené Flamands et francophones à développer une mémoire collective distincte. Leur constat est évident : sans chercher à lire ensemble un passé commun (et donc à comprendre la vision de "l'autre"), impossible d'imaginer le futur !


Livre broché - 22,80 €

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Spécifications


Éditeur
Mardaga
Marque d'éditeur
Presses universitaires Saint-Louis Bruxelles
Auteur
Olivier Luminet,
Préface de
Xavier Mabille, Marc Reynebeau,
Langue
français
Catégorie (éditeur)
Sciences économiques et sociales > Sciences politiques et sociales
Catégorie (éditeur)
DUC > Sciences politiques
BISAC Subject Heading
POL000000 POLITICAL SCIENCE
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3283 SCIENCES POLITIQUES
Date de première publication du titre
08 mars 2012

Livre broché


Date de publication
01 janvier 2007
ISBN-13
9782802801801
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 220
Code interne
9782802801801
Poids
330 grammes
Prix
40,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


Introduction générale

Partie I : Éléments de contextualisation

Chapitre 1 : Aperçu quantitatif des déplacements et temporalités à Bruxelles à partir des données existantes
Introduction
1.1. Précisions méthodologiques et terminologiques
1.2. Les déplacements
1.3. Les modes de transport
1.4. Les distances parcourues
1.5. Les motivations des déplacements
1.6. La distribution horaire des déplacements

Partie II : Attitudes temporelles, perceptions spatiales et mobilités

Chapitre 2 : Approche compréhensive des temporalités des mobilités
Introduction
2.1. Le cadre d'analyse
2.2. Les temporalités génériques de l'acteur
2.3. Les rapports à l'espace
2.4. Mise en perspective des typologies qualitatives, temporelles et spatiales
2.5. Typologies et usages des modes de transport
2.6. Évaluation comparative des caractéristiques temporelles et spatiales de chaque mode de transport

Chapitre 3 : Une enquête « temps et mobilité »
Introduction
3.1. Méthode, population étudiée et caractéristiques de l'échantillon
3.2. Pratiques de déplacement et perceptions des modes de transport
3.3. Analyse factorielle des attitudes temporelles
3.4. Analyse typologique des attitudes temporelles

Partie III : Quelques enseignements complémentaires
Chapitre 4 : Se déplacer avec ses enfants, faire ses courses, voir ses amis :des activités complexes
Introduction
4.1. Enfants et déplacements
4.2. Consommation et déplacements
4.3. Relations amicales et déplacements

Conclusion générale

Bibliographie