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		<TitleText>Devenir un professionnel de l'enseignement du français</TitleText>
		
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Professeur ordinaire honoraire de l'Université de Liège.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<SubjectHeadingText>Pédagogie et formation des enseignants</SubjectHeadingText>
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;P&gt;Cet ouvrage s'adresse à toutes celles et à tous ceux qui, en Communauté française de Belgique, enseignent le français, en tant que langue de scolarisation, depuis les premières années jusqu’au terme de la scolarité obligatoire. L’auteur y invite le lecteur à envisager cette discipline comme un construit institutionnel dont la construction, toujours passible de révisions, dépend de conjonctures politiques, économiques, sociales et culturelles spécifiques. C’est donc à une réflexion sur les contenus d’enseignement que le lecteur se trouve convié, à une salutaire prise de distance envers des « matières » dont l’apprentissage n’a d’autre justification que celle-ci: contribuer à faire advenir, progressivement, de jeunes adultes qui développent au maximum un potentiel d’humanité leur permettant de s’affirmer, à la fois, comme individus autonomes et comme acteurs sociaux responsables. Quoique circonstanciée par la prise en considération d’une conjoncture scolaire locale, une telle réflexion pourrait intéresser de futurs enseignants, des enseignants et des formateurs d’enseignants dans d’autres contextes pédagogiques. Jean-Louis DUMORTIER est professeur à l’Université de Liège. Il est l’auteur ou le co-auteur d’une dizaine de livres et de quelque deux cents articles consacrés pour la plupart à la didactique du français.&lt;/P&gt;</Text>
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		<Text language="fre">La collection Diptyque, publication des Facultés universitaires de Namur, est destinée à réunir divers travaux linguistiques ou littéraires liés à l'enseignement du français.</Text>
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		<Text language="fre">&lt;p&gt;La collection &lt;em&gt;Diptyque&lt;/em&gt;, publiée par le &lt;strong&gt;Centre d'Études et de Documentation pour l'Enseignement du Français&lt;/strong&gt;, est destinée à réunir divers travaux linguistiques ou littéraires liés à l'enseignement du français. Elle peut accueillir aussi bien un cycle de conférences que des actes de colloques ou des études rassemblées autour d'un thème. Elle rassemble des auteurs venus de plusieurs pays, essentiellement francophones, chercheurs et professionnels de l’enseignement.&lt;/p&gt;</Text>
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