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<Text textformat="02" language="fre">&#60;P&#62;Dans cette publication, l'auteure étudie les différentes fonctions d'une banque de dépôts (récolte de l'épargne,octroi de crédits, intermédiation financière,gestion des paiements, gestion des opérations de change, conseils aux épargnants et aux emprunteurs, création de monnaie).  En ce qui concerne, précisément ce dernier  point, l'ouvrage analyse ce qu'est la monnaie scripturale, la notion de coefficient de réserve bancaire, le mécanisme de création de monnaie scripturale ainsi que le multiplicateur monétaire.&#60;/p&#62;</Text>
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<Text language="fre">La collection Économie et Société, éditée par le CEDES et les Presses universitaires de Namur, veut mettre à la disposition des enseignants du secondaire les meilleurs travaux issus de l'agrégation en sciences économiques, sociales et de gestion.</Text>
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<Text language="fre">&#60;p&#62;La collection Économie et Société, éditée par le CEDES (Centre de documentation économique et sociale) et les Presses universitaires de Namur, veut mettre à la disposition des enseignants du secondaire les meilleurs travaux issus de l'agrégation en sciences économiques, sociales et de gestion. Chaque publication est un support didactique construit sur une pédagogie inductive de construction de savoirs, en fonction des nouveaux programmes de sciences économiques et de gestion. Le document de l'élève comprend des textes, schémas et documents à analyser, ainsi que des questions pour les exploiter. Il précise les compétences à maîtriser et les savoirs et savoir-faire à mobiliser. Il propose un lexique des termes spécifiques, qui sont marqués d&#8217;un astérisque dans le texte. Pour certains ouvrages, un corrigé, accompagné de notes pédagogiques complémentaires et destiné aux enseignants, peut être demandé aux Presses universitaires de Namur. La coordination pédagogique de la collection est assurée par Jacques André, qui a une longue expérience de l&#8217;enseignement secondaire et enseigne actuellement la didactique aux futurs agrégés de l&#8217;enseignement secondaire supérieur.&#60;/p&#62;</Text>
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