06 3012405004818 Ciaco scrl onixsuitesupport@onixsuite.com 20260411T0501Z fre

COM.ONIXSUITE.9782804170837 03 02 i6doc 01 SKU DUC224943001 02 2804170837 03 9782804170837 15 9782804170837 02 01 00 BC 01 8.86 in 02 6.10 in 03 1.22 in 08 11.71 oz 01 22.50 cm 02 15.50 cm 03 1.22 cm 08 332 gr 01 01 Ainsi soient-ils ! À l'école de l'adolescence 1 A01 01 Onixsuite Contributor ID 18042 Philippe van Meerbeeck van Meerbeeck, Philippe Philippe van Meerbeeck 2 A15 01 Onixsuite Contributor ID 18043 Philippe Gutton Gutton, Philippe Philippe Gutton 2 01 fre 00 224 03 12 JM 12 JMC 12 JMF 01 06 03 00 En ces années où l'éducation des adolescents, dans un environnement qui change à vive allure, pose nombre de questions à l'école comme à la famille, cet ouvrage veut aider les futurs professeurs, enseignants, parents, éducateurs à mieux comprendre l’adolescence, ce temps de la vie, passionnant et passionné, suspendu entre l’enfance et l’âge adulte. Il leur offre une fresque de l’adolescence, à la fois structurée et foisonnante, qui la décrit comme un temps du développement de la personnalité, aux interfaces de la famille, de la culture et de la société, et aborde les grandes questions qui hantent les adolescents : l’amour, le sens de la vie, la différence sexuelle, l’identité, l’angoisse, le suicide, l’échec scolaire, la violence, la drogue… Sont d’abord exposés les trois temps qui rythment la crise de personnalité que traversent les adolescents : un temps pour voir, un temps pour comprendre et un temps pour conclure. L’ouvrage aborde ensuite, dans un processus en miroir intéressant, la rencontre du jeune avec les exigences de la réalité du monde et propose une démarche éducative qui met l’accent sur la relation pédagogique et la transmission. Enfin, une troisième partie présente une perspective originale sur les troubles de cet âge fragile, en mettant en garde contre la médicalisation à outrance. Cinq ans après la première parution de ce livre, l’auteur a pris la mesure des changements qui sont intervenus depuis lors et imprègnent l’univers des ados. La génération Facebook ne communique, n’apprend, ne pense, ne réfléchit plus comme celle des parents. Elle nous oblige à revoir nos concepts, nos références, à repenser l’enseignement et aussi les soins apportés aux jeunes. 02 00 L'ouvrage est une fresque de l'adolescence, structurée et colorée, qui la décrit comme un temps du développement de la personnalité, aux interfaces de la famille, de la culture, de l'école et de la société. 04 00 Préface Sommaire Avant-propos Introduction Chapitre 1 L'histoire du sujet Introduction 1 Je crois, je pense, je vote 2 Le XXe siècle, siècle de l'adolescence 3 La toile de fond contemporaine 4 Et que devient l’adolescence dans tout ça ? Chapitre 2 L’adolescence expliquée 1 La preuve par trois 2 La première adolescence 12 ans-14 ans 3 L’adolescence proprement dite 15-18 ans 4 La post-adolescence ou adolescence tardive 18-25 ans Chapitre 3 À l’école des adolescents 1 L’échec « scolaire » 2 La triangulation 3 La transmission 4 L’Enseignement 5 La désymbolisation 6 Croyance et savoir Chapitre 4 Les pathologies de l’adolescence 1 Introduction à la clinique 2 La première adolescence et les pathologies de l’agir 3 L’adolescence proprement dite et les pathologies du narcissisme 4 L’adolescence tardive et les pathologies du rapport à l’autre Au risque de conclure Postface Annexes Bibliographie Table des matières 01 00 03 02 http://www.i6doc.com/resources/titles/28001100025480/images/589f763b060f8c19170cdf5196e2bf87/THUMBNAIL/9782804170837.jpg De Boeck 01 01 Dilicom DEBOECK De Boeck 04 01 20121005 11 20121005 02 WORLD 02 01 GCOI 28001100025480 WORLD 04 03 06 3012405004818 CIACO - DUC 33 www.i6doc.com http://www.i6doc.com 01 2 20 1 02 00 02 02 STD 02 20.90 01 R 6.00 19.72 1.18 EUR