L'enseignement de la grammaire aux apprenants de langues spécialistes d’autres disciplines est à l’origine de problématiques récurrentes dans la recherche en didactique des langues. Quelle est la meilleure approche pour enseigner cet objet a priori abstrait et quelles sont les limites de cet enseignement ? Comment prendre en compte le profil particulier des étudiants LANSAD et proposer des approches innovantes permettant à la fois de re-motiver les étudiants, de remédier à des connaissances préalables parfois mal maîtrisées ou de contrer les phénomènes de nativisation (optique renforcée lorsque l’on considère, en particulier, les dispositifs des Centres de Langues dans lesquels l’apprentissage se trouve décloisonné). In fine, est-il pertinent d’enseigner la grammaire à des apprenants pour lesquels la langue est essentiellement un outil de communication ? Nous tentons de répondre à ces questions à travers les sept articles publiés dans ce volume.
Éditorial
Pascal Griolet, Isabelle Konuma
In memoriam Jean-Jacques Tschudin
Claire-Akiko Brisset
Folklore, études folkloriques et arts de la scène au Japon
Jean-Michel Butel
Réinventer les arts performatifs folkloriques
L'impact des politiques publiques sur les spectacles folkloriques
Hashimoto Hiroyuki, traduit par Jean-Michel Butel
La journée classique de kagura de Hayachine
Interprétations savantes et réalités
Catherine Delpuech
Du texte à la scène, le théâtre de marionnettes en mutation
Donner à voir Amida no munewari (1614) au xxie siècle
Chloé Viatte
Une histoire du striptease japonais
Éric Dumont, Vincent Manigot
Art du pinceau ou art de la scène :
les performances de calligraphie au Japon à l'orée du xxie siècle
Laïli Dor
Le fait religieux
Sanctuaire et société à l'époque d'Edo
L'exemple de la vallée Yokoyama dans la province d’Izumi
Yannick Bardy
Religion et identité villageoise dans les communautés de chrétiens cachés et catholiques de Kyūshū (xixe siècle)
Martin Nogueira Ramos
Varia
Made in Occupied Japan
L’avènement de l’industrie des biens durables et du design industriel au Japon
Anne Gossot
Mesurer le temps au Japon
Le calendrier luni-solaire expliqué à l’aide de quelques notions astronomiques
Jean Bazantay, Sylvie Yamazaki-Dubois