Introduction
Point-Jaune : une histoire de lutte ?
Un livre blanc pour la jeunesse
Une association ... un nouveau paradigme
Les figures du travail social militant
La quête de reconnaissance institutionnelle
Point-Jaune ... trente ans après !
Des fonctions différentes, pour des catégories variables
La quête de l'autonomie au centre des préoccupations
L'errance : de quoi s’agit-il ?
Des jeunes qui se cherchent
Des jeunes qui se fuient
Des stratégies de débrouillardise
De l’indignation
Des jeunes qui se perdent : la prostitution comme exemple
À l’errance, s’ajoute le handicap
L’errance et la fonction parentale : quel rapport à laparentalité ?
Les troubles de filiation
Décomposition et recomposition de la famille
Menaces et violences au sein de la famille
Des parents en décrochage et la problématique
des assuétudes
Transmission de génération en génération d’une culture
de la précarité
Le « projet » comme injonction
Logique ascendante et logique descendante
Des ressources à mobiliser
Le projet comme interface entre bénéficiaires
et organismes sociaux
Des projets ... et des échecs
Une éducation à l’autonomie ?
Vécu des jeunes en errance : en quête de liens et de lieux !.
Logique de territoire et logique de « mobilité »
Des stratégies ... et des territoires
Le réseau comme ressource réciprocitaire
Conclusions
Bibliographie