Etopia. Revue d'écologie politique n°1
Semestriel - décembre 2005
Depuis sa création fin 2004, Etopia, le centre d'animation et de recherche en écologie politique qui travaille avec le parti Ecolo, a multiplié les forums et les formations sur des thèmes cruciaux comme l'avenir du climat et de la protection sociale ou la mise en œuvre du développement durable au plan local ... Toutes ses publications sont en ligne à l'adresse www.etopia.be.
Mais le livre reste un support irremplaçable pour favoriser l'échange, la rencontre, le débat. C'est la raison pour laquelle Etopia a choisi de publier au moins deux fois par an une revue reprenant un ensemble de contributions centrées sur des questions cruciales pour le devenir collectif.
Ce premier numéro regroupe, dans sa première partie, des textes d'écologistes de Belgique, de France et d'Allemagne. La revue affiche ainsi clairement sa vocation européenne, qui sera développée dans les prochains numéros. Etopia ambitionne en effet de contribuer au renforcement du dialogue entre les cultures politiques européennes, en commençant par la famille verte.
Le développement durable au plan local est le second thème abordé dans ce volume. Etopia juge qu'il s'agit d'un enjeu capital parce que la contagion du développement durable passe par la reconnaissance des expériences concrètes menées à bien dans les communes.
Trois contributions importantes sur l'évolution de notre système de protection sociale complètent ce numéro. Au-delà de l'importance de constats lucides sur la situation de notre système, lui garantir un futur implique un effort de renouvellement permanent qu'Etopia compte encourager dans les prochaines publications.
Revue publiée avec le soutien du Groupe des Verts au Parlement européen.
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Spécifications
- Éditeur
- Les éditions namuroises
- Partie du titre
-
Numéro 1
- Auteur
- Collectif,
- Collection
- Etopia Revue d'écologie politique | n° 1
- Langue
- français
- BIC subject category (UK)
- R Earth sciences, geography, environment, planning > RNA Environmentalist thought & ideology
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- Date de première publication du titre
- 01 janvier 2006
- Type d'ouvrage
- Monographie
- Langue originale
- anglais
Livre broché
- Date de publication
- 31 juillet 2010
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 127
- Code interne
- 0035380920100708
- Format
- 16,5 x 22,5 cm
- Poids
- 20 grammes
- Prix
- 10,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 31 juillet 2010
- Code interne
- 0035380920100708pdf
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Éditorial
Mireille Hardy
Articles
Françoise Haramboure
Les formations en alternance : quels défis pour l'enseignement des langues de spécialité en Europe ?
LSP Teaching in dual higher education courses in Europe
Anne-Marie Barrault-Méthy
Les langues de spécialité au cœur des politiques linguistiques universitaires européennes
Languages for specific purposes, at the heart of European university language policies
María Buendía Cambronero
Considering cultural content in Language for Specific Purposes: Business Spanish curricula
Considérations sur les contenus culturels dans la langue de spécialité : l’enseignement de l’espagnol des affaires
Geoffrey Sockett et Meryl Kusyk
L’apprentissage informel en ligne : nouvelle donne pour l’enseignement-apprentissage de l’anglais
Online informal learning: new perspectives in the learning and teaching of English in Europe
Dan Frost et Alice Henderson
Résultats du sondage EPTiES (English Pronunciation Teaching in Europe Survey) : l’enseignement de la prononciation dans plusieurs pays européens vu par les enseignants
Results of EPTiES (English Pronunciation Teaching in Europe Survey): A Snapshot of Pronunciation Teaching in Several European Countries, through Teachers’ Eyes
Nathalie Gettliffe
Validation d’acquis en français sur objectif universitaire (FOU) : quelques pratiques actuelles et propositions à considérer au regard du CECRL
Evaluating French for Academic Purposes acquisition: current practices and proposals in regards to the CEFRL
Notes de recherche ou de pédagogie
Notes on teaching experience
Gérard Mercelot
Que peut apporter l’analyse d’interactions orales à l’enseignement-apprentissage des langues sur objectifs spécifiques ?
Wozu kann die Analyse mündlicher Interaktionen dem Lehren / Lernen von Fachsprachen dienen ?
Judith Broadbridge et Véronique Charriau
Langue de spécialité et TICE au cœur d’un projet pédagogique international
Using ICT and ESP in an international pedagogical project
Recension
Review
Noëlla Gaigeot
Muriel Grosbois, Didactique des langues et technologies : de l’EAO aux réseaux sociaux
Paris : Presses de l’Université Paris-Sorbonne, 2012