Un guide pratique et réflexif sur les méthodes empiriques de recherche en information et communication. Lire la suite
Ce manuel propose une approche pratique et réflexive des méthodes empiriques de recherche en communication.
Après avoir exposé les principales caractéristiques des méthodes de recherche en communication privilégiant un ancrage ethnographique, l'auteur aborde les dimensions concrètes des pratiques d’investigation : observer, interviewer, photographier, documenter…
L’approche qui est proposée émerge de rencontres avec des travaux et des démarches provenant de différents champs (anthropologie, sociologie, photographie documentaire et journalisme) et prône la complémentarité des visées descriptives et interprétatives. Cette perspective peut être singularisée dans le projet d’une ethnographie communicationnelle.
Cet ouvrage souhaite être un repère et un stimulant au passage à la pratique de la recherche concrète. Il est conçu et présenté pour amener l’étudiant à s’approprier les contenus de façon à la fois rigoureuse, personnelle et critique.
Il s’adresse prioritairement aux étudiants en information et communication et aux étudiants en journalisme qui se préparent à faire leurs premières expériences de recherche in vivo.
Préface d'Yves Winkin : Acquérir une disposition ethnographique
Introduction : Pour situer ce qui vient
1. Pour des approches empiriques
2. Les sciences de la communication (ou les SIC) dans une perspective anthropologique
3. Un ancrage ethno
4. Robert, Edgar, Raymond et les autres
5. Un positionnement spécifique
Chapitre 1 – Pour des approches empiriques en communication
1. Le positionnement
2. Les caractéristiques
3. Détachement épistémologique
4. Modalités d'investigation
Chapitre 2 – Mener une recherche empirique en communication
1. Quelques généralités
2. Quelques traits spécifiques de la démarche ethno
Chapitre 3 – Observer
1. À propos du terrain
2. Pourquoi observer ?
3. L’observateur
4. Qualités et spécificités de l’observation
5. Trois types d’observation
6. Le carnet de recherche
7. Deux précisions
Chapitre 4 – Les entretiens
1. Positionnement
2. Quelques éléments de portée générale
3. Degré de liberté et niveau de profondeur
4. Quelques préceptes à considérer
5. Une approche spécifique parmi d’autres : les ethnorécits de pratiques focalisés
Chapitre 5 – Photographier
1. Ethnographie et photographie
2. Pourquoi photographier ?
3. Comment photographier ?
4. Et après ?
5. Quelques considérations pratiques
Chapitre 6 – Documenter le terrain
1. Les relevés topographiques et les parcours
2. La déambulation
3. Les documents
4. Les photographies récoltées
5. Les vignettes descriptives
Chapitre 7 – Éléments d’analyse de contenu
1. Les objets d’analyse
2. Buts et objectifs de l’analyse de contenu
3. Les étapes d’une analyse de contenu
4. L’interprétation des résultats
5. Entreprendre
Chapitre 8 – Une voie interprétative
1. Traiter les données
2. Proposition d’une façon de faire
3. Pour conclure
Chapitre 9 – Rendre (des) compte(s)
1. Décrire
2. Rendre des comptes
3. Rendre compte
4. Un exercice de lecture critique
Conclusion
1. Quelques points saillants
2. Vers une ethnographie communicationnelle
Glossaire
Bibliographie
Index