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		<TitleText>Les émissions interactives : au croisement de la radio classique et de la radio connectée</TitleText>
		
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		<Subtitle>Identification des acteurs et des mécanismes de participation dans la production de contenu d'information</Subtitle>
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Vinciane Votron est assistante à l'École de journalisme de Louvain et docteureen information et communication. Parallèlement à ses recherches au sein del’Observatoire de recherche sur les médias et le journalisme (ORM), elle poursuitune carrière de journaliste dans le domaine de l’audiovisuel.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Cette thèse analyse les émissions de radio interactives dans le domaine de l'information. L’objectif est d’identifier les auditeurs qui interviennent dans ce type d’émissions, au départ de l’étude de trois cas en Belgique francophone: &lt;em&gt;Connexions &lt;/em&gt;(RTBF), &lt;em&gt;Le Forum de Midi &lt;/em&gt;(RTBF) et L&lt;em&gt;es Auditeurs ont la parole &lt;/em&gt;(Bel RTL). Ce travail se base sur une approche mixte, associant une démarche quantitative, avec la réalisation de près de 300 interviews, à la confrontation de ces résultats avec les propos qualitatifs tenus par les auditeurs.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Des tendances se dégagent en termes d’identité (sexe, âge, catégories socioprofessionnelles, origine géographique), mais aussi en ce qui concerne les usages et les pratiques médiatiques, notamment en lien avec les nouvelles technologies. Tout d’abord, plusieurs catégories d’acteurs sont établies allant du citoyen lambda au professionnel. Ensuite, l’interaction, suscitée par les médias, engendre un changement de logique dans la production de contenu d’information, qui ne se fait plus uniquement à destination de l’auditeur mais en collaboration avec celui-ci. Enfin, ces figures peuvent être resituées dans une perspective plus large au départ du modèle AIP de Nico Carpentier (qui identifie plusieurs niveaux de participation dans les médias) et des différentes théories à propos des notions d’audience et de public. Le concept d’audience active englobe les usagers, les usagers interactifs ainsi que les membres de communautés médiatiques, à l’intersection entre l’audience et le public.&lt;/p&gt;</Text>
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&lt;p&gt;Des tendances se dégagent en termes d’identité (sexe, âge, catégories socioprofessionnelles, origine géographique), mais aussi en ce qui concerne les usages et les pratiques médiatiques, notamment en lien avec les nouvelles technologies. Tout d’abord, plusieurs catégories d’acteurs sont établies allant du citoyen lambda au professionnel. Ensuite, l’interaction, suscitée par les médias, engendre un changement de logique dans la production de contenu d’information, qui ne se fait plus uniquement à destination de l’auditeur mais en collaboration avec celui-ci. Enfin, ces figures peuvent être resituées dans une perspective plus large au départ du modèle AIP de Nico Carpentier (qui identifie plusieurs niveaux de participation dans les médias) et des différentes théories à propos des notions d’audience et de public. Le concept d’audience active englobe les usagers, les usagers interactifs ainsi que les membres de communautés médiatiques, à l’intersection entre l’audience et le public.&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text textformat="02">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Remerciements 1&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Avant-propos 3&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Introduction générale 5&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie I : Cadre théorique 11&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre I : Acteurs et mécanismes de participation médiatiques 13&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre II : l'interaction sur les ondes 45&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre III : Question de recherche et méthodologie 83&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie II : Analyse des résultats 123&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre I : Présentation des résultats par émission 125&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre II : Portrait des auditeurs actifs 161&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre III : Usages des médias par les auditeurs actifs 181&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre IV : Pratiques médiatiques des auditeurs actifs 211&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Partie III : Interprétation des résultats et conceptualisation des données 227&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre I : Les moyens de communication : porte ouverte sur lemonde de la radio 229&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre III : De l’accès à la participation 259&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chapitre IV : Naissance d’un nouveau public ? 269&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Conclusion générale 279&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Bibliographie 293&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Annexes 319&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Table des Matières 327&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;Table des illustrations 335&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</Text>
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