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<BiographicalNote textformat="02" language="fre">&#60;p&#62;Docteur en sociologie, John Cultiaux est chercheur senior à la Fondation Travail-Université et chargé de cours invité à l'Université catholique de Louvain et aux Facultés universitaires Notre-Dame de la Paix à Namur. Ses recherches et publications concernent les conséquences humaines et sociales des mutations du travail et la problématique de l'exclusion et de la marginalisation.&#60;/p&#62;</BiographicalNote> 
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<BiographicalNote textformat="02" language="fre">&#60;p&#62;Docteur en sociologie, Patricia Vendramin est directrice de recherche à la Fondation Travail-Université et chargée de cours invitée à l'Université catholique de Louvain. Ses recherches et publications concernent les mutations du travail ainsi que l'exclusion et l&#8217;inclusion dans la société de l&#8217;information.&#60;/p&#62;</BiographicalNote> 
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<Text textformat="02" language="fre">&#60;P&#62;L'engagement militant dans les organisations syndicales a permis, depuis plus d&#8217;une centaine d&#8217;années, d&#8217;améliorer les conditions d&#8217;emploi et de travail. Ces avancées, à des rythmes variables, ne se sont pas déroulées sans des moments de prise de distance et de mise au point.&#60;/P&#62;&#60;P&#62;Cet ouvrage rend compte d&#8217;un de ces moments réflexifs. À partir d&#8217;une méthode participative particulière &#8211; l&#8217;analyse en groupe &#8211; et avec l&#8217;accompagnement des chercheurs, une centaine de militants de la Confédération des syndicats chrétiens (CSC) se sont engagés dans un travail d&#8217;analyse des réalités du syndicalisme de base aujourd&#8217;hui.&#60;/P&#62;&#60;P&#62;Les auteurs développent une approche interactionniste de l&#8217;engagement militant qui s&#8217;intéresse à la fois aux propriétés sociales spécifiques des individus engagés, aux causes qui les motivent et aux organisations qui les accueillent, les sélectionnent, les façonnent et les fidélisent.&#60;/P&#62;&#60;P&#62;Ce triptyque « cause / individu / organisation » sert de fil conducteur à l&#8217;analyse du matériau empirique.&#60;/p&#62;</Text>
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<Text language="fre">L'engagement militant dans les organisations syndicales a permis, depuis plus d&#8217;une centaine d&#8217;années, d&#8217;améliorer les conditions d&#8217;emploi et de travail. Cet ouvrage rend compte d'un travail d&#8217;analyse des réalités du syndicalisme de base...</Text>
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<Text textformat="02">&#60;p&#62;INTRODUCTION .............................9&#60;br /&#62;
CHAPITRE 1 : PRÉSENTATION DE LA DÉMARCHE................13&#60;br /&#62;
1.1. LA MÉTHODE D'ANALYSE EN GROUPE ................13&#60;br /&#62;
1.1.1. Une démarche d'analyse prospective et participative......13&#60;br /&#62;
1.1.2. En amont de l'analyse en groupe : la formation du groupe et l&#8217;organisation des échanges ...........14&#60;br /&#62;
1.1.3 Étapes 1 à 5 : recueil et sélection des récits ...........14&#60;br /&#62;
1.1.4. Étapes 6 à 10 : interprétations.................15&#60;br /&#62;
1.1.5. Étapes 10 à 12 : analyse et perspectives pratiques......16&#60;br /&#62;
1.1.6. En aval de l&#8217;analyse en groupe : les rapports de groupe et l&#8217;analyse des chercheurs .............17&#60;br /&#62;
1.2. L&#8217;ÉCHANTILLON DES PARTICIPANTS.......17&#60;br /&#62;
CHAPITRE 2 : LES DÉFIS DE LA MILITANCE AUJOURD&#8217;HUI .......23&#60;br /&#62;
2.1. LES MUTATIONS DES CADRES DE LA MILITANCE........23&#60;br /&#62;
2.2. LES FORMES DE L&#8217;ENGAGEMENT MILITANT.......27&#60;br /&#62;
2.2.1. La coexistence de diverses formes d&#8217;engagement militant......27&#60;br /&#62;
2.2.2. Forces et faiblesses .............29&#60;br /&#62;
2.2.3. Réseau, projet, sujet..............31&#60;br /&#62;
2.3. LE TRIANGLE CAUSE / INDIVIDU / ORGANISATION .....32&#60;br /&#62;
2.3.1. La cause portée par le militant...........33&#60;br /&#62;
2.3.2. L&#8217;individu engagé................34&#60;br /&#62;
2.3.3. L&#8217;organisation qui accueille les militants .......36&#60;br /&#62;
2.4. LE DÉSENGAGEMENT MILITANT..............37&#60;br /&#62;
2.5. LES NOEUDS DE LA MILITANCE SYNDICALE AU QUOTIDIEN..........39&#60;br /&#62;
2.5.1. Les thématiques abordées à travers les récits d&#8217;expériences ........39&#60;br /&#62;
2.5.2. Un accent sur les dimensions liées à l&#8217;organisation.........43&#60;br /&#62;
2.5.3. Lecture des difficultés et silence sur les gratifications .................44&#60;br /&#62;
2.5.4. Structure des chapitres suivants ................... 48&#60;br /&#62;
CHAPITRE 3 : LA DIMENSION ORGANISATIONNELLE............. 49&#60;br /&#62;
3.1. LES RELATIONS AVEC LA STRUCTURE ........ 49&#60;br /&#62;
3.1.1. Les porteurs de la problématique ..... 49&#60;br /&#62;
3.1.2. Les permanents, des grands frères........ 51&#60;br /&#62;
3.1.3. Les aspérités de l&#8217;organisation syndicale .... 52&#60;br /&#62;
3.1.4. La nécessaire confiance............. 54&#60;br /&#62;
3.1.5. Les querelles intestines .............. 56&#60;br /&#62;
3.2. LES DIFFICULTÉS OPÉRATIONNELLES............. 57&#60;br /&#62;
3.2.1. Les porteurs de la problématique .............. 57&#60;br /&#62;
3.2.2. L&#8217;importance d&#8217;un cadre de régulation robuste.......... 58&#60;br /&#62;
3.2.3. Les relations avec les travailleurs et les directions......... 60&#60;br /&#62;
3.2.4. Articuler temps de travail et temps syndical .. 62&#60;br /&#62;
3.2.5. Dépasser les difficultés opérationnelles ......... 63&#60;br /&#62;
3.3. L&#8217;INTÉGRATION DES NOUVEAUX ENTRANTS ........ 65&#60;br /&#62;
3.3.1. Les porteurs de la problématique ........... 65&#60;br /&#62;
3.3.2. Le débutant monte dans un train en marche et cherche une place assisse ................ 67&#60;br /&#62;
3.3.3. Des équipes qui doivent perdurer tout en se renouvelant...... 68&#60;br /&#62;
3.3.4. Apprendre à se connaître et installer la confiance au niveau local ............ 69&#60;br /&#62;
3.3.5. Les responsabilités de la structure syndicale....... 71&#60;br /&#62;
CHAPITRE 4 : LA DIMENSION INDIVIDUELLE DE L&#8217;ENGAGEMENT ......................... 73&#60;br /&#62;
4.1. LA VISION PERSONNELLE DU RÔLE........... 73&#60;br /&#62;
4.1.1. Les porteurs de la problématique ................ 73&#60;br /&#62;
4.1.2. Une vision plurielle du rôle................ 75&#60;br /&#62;
4.1.3. Des questions fondamentales ............. 77&#60;br /&#62;
4.2. LA RECONNAISSANCE PAR AUTRUI............. 82&#60;br /&#62;
4.2.1. Les porteurs de la problématique .............. 83&#60;br /&#62;
4.2.2. Le manque de reconnaissance ................ 84&#60;br /&#62;
4.2.3. La légitimation du travail syndical de terrain............. 86&#60;br /&#62;
4.3. LE SENTIMENT DE SOLITUDE............. 88&#60;br /&#62;
4.3.1. Les porteurs de la problématique .... 88&#60;br /&#62;
4.3.2. Sentiment d&#8217;abandon par rapport au syndicat ... 89&#60;br /&#62;
4.3.3. Sentiment d&#8217;abandon par rapport à la base .... 90&#60;br /&#62;
4.3.4. Affirmer sa position syndicale ..... 91&#60;br /&#62;
4.4. L&#8217;ERREUR ET L&#8217;IMPUISSANCE............92&#60;br /&#62;
4.4.1. Les porteurs de la problématique.........92&#60;br /&#62;
4.4.2. Partager les responsabilités.........93&#60;br /&#62;
4.4.3. La confiance ébranlée.................93&#60;br /&#62;
CHAPITRE 5 : LA CAUSE PORTÉE PAR LE MILITANT .......95&#60;br /&#62;
5.1. LA DÉFINITION DE L&#8217;INTÉRÊT COLLECTIF .........95&#60;br /&#62;
5.1.1. Les porteurs de la problématique...........95&#60;br /&#62;
5.1.2. Des définitions particulières de l&#8217;intérêt général ....96&#60;br /&#62;
5.1.3. Savoir qu&#8217;il reste des problèmes insolubles........100&#60;br /&#62;
5.1.4. Faire le bien des gens malgré eux...........101&#60;br /&#62;
5.2. LES VERTUS DE L&#8217;ACTION ABOUTIE..............102&#60;br /&#62;
5.2.1. Les porteurs de la problématique..........102&#60;br /&#62;
5.2.2. Le démarrage d&#8217;une prise de conscience syndicale ......103&#60;br /&#62;
5.2.3. Des victoires qui sortent de l&#8217;ordinaire........105&#60;br /&#62;
5.2.4. Avancer avec des moyens modestes........107&#60;br /&#62;
CHAPITRE 6 : FOCUS SPÉCIFIQUES .......109&#60;br /&#62;
6.1. LES FEMMES..........109&#60;br /&#62;
6.1.1. La situation des femmes sur le marché du travail.......109&#60;br /&#62;
6.1.2. Paroles de militant-e-s .................................114&#60;br /&#62;
6.2. LES JEUNES ......................118&#60;br /&#62;
6.2.1. La situation des jeunes sur le marché du travail .......119&#60;br /&#62;
6.2.2. Paroles de jeunes et de moins jeunes ......124&#60;br /&#62;
6.3. DES REGARDS SECTORIELS ..........130&#60;br /&#62;
6.3.1. Différences intersectorielles et intrasectorielles .....131&#60;br /&#62;
6.3.2. Le rapport aux autres ................131&#60;br /&#62;
6.3.3. Les enjeux du travail syndical .............133&#60;br /&#62;
CHAPITRE 7 : CONCLUSIONS OPÉRATIONNELLES..................135&#60;br /&#62;
7.1. INTRODUCTION.......................135&#60;br /&#62;
7.1.1. Un moment réflexif ..................135&#60;br /&#62;
7.1.2. La démarche ....................135&#60;br /&#62;
7.1.3. Le contexte global du travail syndical ........136&#60;br /&#62;
7.2. LES THÉMATIQUES ABORDÉES PAR LES MILITANTS..............................138&#60;br /&#62;
7.2.1. La dimension organisationnelle ...............139&#60;br /&#62;
7.2.2. La dimension individuelle de l&#8217;engagement ........140&#60;br /&#62;
7.2.3. La cause portée par le militant...............141&#60;br /&#62;
7.3. CONSIDÉRATIONS TRANSVERSALES ................. 142&#60;br /&#62;
7.4. DES RECOMMANDATIONS POUR LE TRAVAIL SYNDICAL AU QUOTIDIEN............... 147&#60;br /&#62;
7.4.1. Communiquer et établir la confiance ............... 147&#60;br /&#62;
7.4.2. Mettre en place une dynamique d&#8217;équipe durable.......... 148&#60;br /&#62;
7.4.3. Adopter une approche structurée de la concertation et du conflit ...... 151&#60;br /&#62;
7.5. DES RECOMMANDATIONS AU NIVEAU DE L&#8217;ORGANISATION........ 153&#60;br /&#62;
7.5.1. Les formations syndicales ............. 153&#60;br /&#62;
7.5.2. La collaboration avec les permanents ............. 156&#60;br /&#62;
7.5.3. Autres considérations adressées à l&#8217;organisation ...... 158&#60;br /&#62;
BIBLIOGRAPHIE............................... 163&#60;/p&#62;</Text>
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