Chypre : les espoirs du rapprochement communautaire
Ce livre est consacré avant tout aux initiatives courageuses des populations civiles chypriotes, turques et grecques, pour débloquer la situation diplomatique gelée depuis quarante ans, rétablir des contacts humains entre les deux groupes et pousser leurs gouvernements à trouver une solution et un avenir commun. Read More
« […] Regardez le soleil de la paix qui se lève lentement .Plus besoin de se cacher dans les nuages
Nous savons, nous sommes sûrs que la paix est à nos portes. Les chefs deviennent immortels s'ils sont courageux, Agissez avec vos coeurs, et pas selon ce que l’on vous dit de faire.S’il vous plaît, messieurs, tendez vos mains et tenez bon ! »
Hüseyin İrkad, à MM. Cleridès et Rauf Denkt aş, 3 décembre 2001
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- Publisher
- Presses de l'Inalco
- Imprint
- Presses universitaires de Liège
- Author
- Alexandre Lapierre,
- Collection
- Méditerranée(s)
- Language
- French
- BISAC Subject Heading
- SOC000000 SOCIAL SCIENCE
- Onix Audience Codes
- 01 General / trade
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
- Title First Published
- 06 December 2018
Livre broché
- Publication Date
- 01 January 2006
- ISBN-13
- 978-287456-025-5
- Extent
- Main content page count : 360
- Code
- 9782874560255
- Weight
- 540 grammes
- List Price
- 24.75 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Contents
Préface de Pierre SOMVILLE...................................5
Les barricades...............................................7
1ère partie
Les raisons d'une absence...................................15
Chapitre I
Les enseignements de l'histoire.............................17
Chapitre II
L’épreuve de la laïcité contemporaine.......................61
2e partie
Apologie des faux-semblants................................103
Chapitre I
Les cours de religion......................................105
Chapitre II
Le cours de morale non confessionnelle.....................159
Chapitre III
Un cours vraiment philosophique :
tissu culturel pour demain.................................189
3e partie
« La philosophie au programme »............................209
Chapitre I
Le Décret Missions :
pour des cours vraiment philosophiques ?...................211
Chapitre II
Éducation à la citoyenneté : construire son identité.......243
Chapitre III
L’histoire comparée des religions et des cultures :
pour une meilleure compréhension de l’autre................275
Chapitre IV
La philosophie : émergence et consolidation
de l’esprit critique.......................................301
Sans conclure..............................................331
Bibliographie..............................................339
Table des matières.........................................357