Enjeux n°77
Printemps 2010
Jérôme David - Enseigner la littérature à l'heure de la globalisation: variations sur Philippe Jaccottet Micheline Dispy et Jean-Louis Dumortier - Sur les classes de questions et d'injonctions Marc Slingeneyer et Serge Bibauw - Des pratiques réflexives au 3e degré du secondaire: pourquoi? comment? Martine Cavanagh - Élaborer une séquence... Read More
Jérôme David - Enseigner la littérature à l'heure de la globalisation: variations sur Philippe Jaccottet
Micheline Dispy et Jean-Louis Dumortier - Sur les classes de questions et d'injonctions
Marc Slingeneyer et Serge Bibauw - Des pratiques réflexives au 3e degré du secondaire: pourquoi? comment?
Martine Cavanagh - Élaborer une séquence didactique en écriture: selon quels principes théoriques?
Toumi Henda - Améliorer la qualité de la production écrite grâce aux stratégies d'évaluation formative
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- Publisher
- Presses universitaires de Namur
- Author
- Cédocef,
- Contributions by
- Serge Bibauw, Martine Cavanagh, Jérôme David, Micheline Dispy, Jean-Louis Dumortier, Marc Slingeneyer, Henda Toumi,
- Collection
- Enjeux
- Language
- French
- Supporting Website
- Publisher’s website for a specified work
- Publisher Category
- Philosophy, literature, linguistics and history > Languages, liguistics and litteratures > French
- Publisher Category
- Philosophy, literature, linguistics and history > Languages, liguistics and litteratures
- Publisher Category
- Philosophy, literature, linguistics and history
- BISAC Subject Heading
- LAN000000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES
- Onix Audience Codes
- 06 Professional and scholarly
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3039 Pédagogie et formation des enseignants
- Title First Published
- 20 June 2010
- Type of Work
- Monograph
Paperback
- Publication Date
- 20 June 2010
- ISBN-13
- 9782870376768
- Extent
- Main content page count : 126, Front matter page count (Roman) : 126
- Code
- 978-2-87037-676-8
- Dimensions
- 16.5 x 22.5 x 0.8 cm
- Weight
- 210 grams
- List Price
- 21.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Contents
Jérôme DAVID - Enseigner la littérature à l'heure de la globalisation : variations sur Philippe Jaccottet Micheline DISPY et Jean-Louis DUMORTIER - Sur les classes de questions et d'injonctions Marc SLINGENEYER et Serge BIBAUW - Des pratiques réflexives au troisième degré du secondaire : pourquoi ? comment ? Martine CAVANAGH - Elaborer une séquence didactique en écriture : selon quels principes théroriques ? Henda TOUMI - Améliorer la qualité de la production écrite grâce aux stratégies d'évaluation formative.