Cet ouvrage propose une interprétation plus générale des transformations de la société birmane entre 2010 et 2017 par des anthropologues, géographes et historiens français. Read More
En 2011, alors que la Birmanie (Myanmar) est soumise au joug militaire depuis plus de cinq décennies, la junte se démet de ses fonctions au profit d'un gouvernement « semi-civil ». Son président, l’ex-général Thein Sein, engage une série de réformes démocratiques et les élections générales de 2015 consacrent l’alternance politique en portant au pouvoir Aung San Suu Kyi, figure emblématique de l’opposition.
Mais quelles sont les vraies dimensions, significations et limites de cette évolution en apparence spectaculaire ?
Adoptant un angle d’approche différent des études, majoritairement anglophones, consacrées à la transition politique et trop souvent centrées sur le seul processus de démocratisation, cet ouvrage propose une interprétation plus générale des transformations de la société birmane entre 2010 et 2017 par des anthropologues, géographes et historiens français. Spécialistes de longue date et jeunes chercheurs ont enrichi la réflexion propre à leur domaine disciplinaire d’analyses de terrain, d’approches transversales et de mises en perspective afin d’expliquer la transition et d’éclairer les analogies et les discontinuités entre temps passé et présent, entre la Birmanie d’hier et celle de demain. Proposant des clefs de lecture originales pour comprendre le processus de réforme birman, dans les villes comme dans les campagnes, au centre comme aux périphéries, du point de vue birman comme international, ils mettent aussi au jour l’imbrication de la montée du nationalisme bouddhique, des conflits intercommunautaires et de la crise humanitaire des Rohingya.
Note sur la transcription du birman 5
Introduction 7
Aurore Candier et Alexandra de Mersan
Le processus de réforme birman : entre tradition et modernité 21
Aurore Candier
La question foncière au Myanmar : le cas des retours des terres aux « propriétaires d'origine » dans le delta de l’Ayeyarwady 43
Stéphen Huard
Enseigner les langues des minorités ethniques dans les écoles publiques de l’Union du Myanmar : promesses, enjeux et défis 59
Nicolas Salem‑Gervais
Les moines, une troisième force dans l’équilibre transitionnel des pouvoirs en Birmanie 89
Bénédicte Brac de la Perrière
Épilogue : des perspectives contrastées sur l’Arakan et la question « rohingya » 107
Alexandra de Mersan
Cartes et annexes 119
Glossaire 123
Bibliographie 131