La thèse de Feynman

Une nouvelle approche de la théorie quantique

Dans ces pages nous sont livrés les résultats de ses premières recherches qui constituent le cœur du fantastique travail en physique théorique de Richard Feynman. Dès la fin des années 1940, il a en effet élaboré une nouvelle approche de la mécanique quantique. Il a eu l'audace de laisser de côté les approches classiques et de changer de point de vue, ce qui lui a permis de découvrir notamment l'intégrale de chemin. Il a fallu une vingtaine d'années pour que cette nouvelle approche arrive à maturité mais elle est devenue incontournable, avec des applications dans de très nombreux domaines de la physique comme la diffusion des atomes, des molécules et des noyaux, la mécanique statistique et le mouvement brownien. Elle a également apporté un nouvel éclairage sur la théorie quantique.

A cette thèse s'ajoutent deux articles scientifiques : celui qui accompagnait la thèse de Richard Feynman et celui de Paul Dirac sur la méthode lagrangienne en mécanique quantique, qui a fourni au jeune chercheur l'impulsion dont il avait besoin pour découvrir l'intégrale de chemin.

On découvre donc au travers de cet ouvrage un jeune chercheur inventif, ambitieux et brillant. D'après Franck Wilczek, prix Nobel de Physique en 2004, ce document original « n'est pas seulement exceptionnellement clair mais il renferme des idées et des perspectives qui ne sont pas bien connues et qui pourraient servir de munitions à une nouvelle explosion ou deux. »


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Specifications


Publisher
Pearson Fr
Author
Richard Feynman,
Language
French
Publisher Category
Natural Sciences > Physics
Publisher Category
DUC > Sciences
BISAC Subject Heading
SCI000000 SCIENCE > SCI055000 SCIENCE / Physics
Onix Audience Codes
06 Professional and scholarly
CLIL (Version 2013-2019)
3051 SCIENCES FONDAMENTALES > 3058 Physique
Title First Published
16 July 2007
Type of Work
Monograph

Livre broché


Publication Date
2009
ISBN-13
9782874631504
Extent
Main content page count : 174
Code
80393
Dimensions
16 x 24 x 1 cm
Weight
261 grams
List Price
19.00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

PDF


Publication Date
2009
ISBN-13
9782874635144
Code
80393PDF
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

ePub


Product Detail
1
Publication Date
04 July 2016
ISBN-13
978-2-87558-164-8
Code
80393-Epub
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Contents


REMERCIEMENTS ....................................................................................................... 5
PRÉFACE .................................................................................................................... 7
À ÉCHELLE HUMAINE .................................................................................................. 7
INTRODUCTION ......................................................................................................... 11
SENS ET UTILITÉ DES ÉCHELLES .............................................................................. 11
ÉCHELLES ET PAYSAGES DE VIE .............................................................................. 17
De la fiche bristol au signe de l'agenda ............................................................... 17
L’âge, une échelle en soi ..................................................................................... 18
Évaluer le cinquième risque ................................................................................ 20
Des échelles pour grandir .................................................................................... 21
Encart................................................................................................................... 21
MESURER POUR ÉVALUER ? .................................................................................... 27
Introduction ......................................................................................................... 27
Quelques notions de métrologie .......................................................................... 28
La validité ............................................................................................................ 28
La fidélité ............................................................................................................ 29
Références ........................................................................................................... 31
HISTOIRE D’UN « GÉRONTE » : UNE ÉQUIPE MULTIDISCIPLINAIRE DE PREMIÈRE
LIGNE CHERCHE À AMÉLIORER LE SUIVI ET L’ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES
ÂGÉES ....................................................................................................................... 35
Le contexte : l’équipe de la Maison Médicale du Nord ....................................... 35
La question .......................................................................................................... 36
La stratégie .......................................................................................................... 37
Résultats .............................................................................................................. 43
Poursuivre ? ......................................................................................................... 49
Conclusions ......................................................................................................... 49
PRÉSENTATION DE QUELQUES ÉCHELLES D’ÉVALUATION ....................................... 55
Les échelles d’évaluation des troubles cognitifs .................................................. 55
Les échelles d’évaluation de l’état fonctionnel .................................................... 57
Les échelles d’évaluation de la dépression .......................................................... 58
Références ........................................................................................................... 60
ÉVALUATION GLOBALE ET INTERDISCIPLINARITÉ ..................................................... 67
Évaluation globale standardisée .......................................................................... 67
Pluri-, inter-, trans-… .......................................................................................... 68
Pourquoi ce modèle en gériatrie ? ....................................................................... 69
Interdisciplinarité et interdépendance .................................................................. 70
Syndromes complexes et évaluation globale ....................................................... 70
TEST MENTAL ........................................................................................................... 75
GRILLES DE DÉPENDANCE : QUELLE VISION DE L’HOMME, QUELLE VISÉE DES SOINS ?
................................................................................................................................. 81
Pourquoi une mesure ? ........................................................................................ 82
Des échelles pour prendre soin. Cailloux pour sentiers fragiles
168
Pourquoi une mesure de l’homme ? ..................................................................... 84
Pourquoi une mesure de l’(in)dépendance ? ........................................................ 85
Quelle visée du soin est associée à cette mesure de la dépendance ? ................... 87
« Changez tout » ? ................................................................................................ 89
Notes et références ............................................................................................... 89
AUTONOMIE, DÉPENDANCE, DÉFICIENCE,… PLUS QUE DES MOTS ! ....................... 95
Introduction .......................................................................................................... 95
Autonomie et dépendance : les deux faces d’un même miroir ? .......................... 95
Dépendance, déficience, incapacité, handicap ..................................................... 96
Fragilité ................................................................................................................ 97
Autonomie............................................................................................................ 99
Autonomie, vulnérabilité et responsabilité ......................................................... 101
Parler et écouter pour respecter et favoriser l’autonomie ................................... 102
Conclusion ......................................................................................................... 104
Bibliographie ...................................................................................................... 106
ANNEXES – ÉCHELLES PAR ORDRE ALPHABÉTIQUE .............................................. 111
ADAS-COG ....................................................................................................... 111
Barthel (indice de -) ........................................................................................... 112
Cornell (échelle de -) .......................................................................................... 115
GDS 30 items ..................................................................................................... 117
GDS 15 items ..................................................................................................... 119
GDS 4 items ....................................................................................................... 120
Horloge (test de l’-) ............................................................................................ 121
IADL (Lawton) .................................................................................................. 123
IQ COD .............................................................................................................. 127
MMSE : Mini Mental State Examination (MMSE) (Version consensuelle du
GRECO) ............................................................................................................. 130
NPI (Inventaire Neuropsychiatrique) ................................................................. 133
QD2A de Pichot ................................................................................................. 160
ZARIT Burden Interview ................................................................................... 161
POSTFACE .............................................................................................................. 165
TABLE DES MATIÈRES ............................................................................................. 167
AUTEURS ................................................................................................................ 171
ADRESSE DE CONTACT ........................................................................................... 173
Annuaire électronique ........................................................................................ 173